第2章(1)
她本以為這堂課會很難熬，結果十分鐘過去，她卻漸漸被他上課的內容所吸引。
「現今數位藝術的表現，從日常生活的電視、電影、海報、網路影像，都是數位科技常見的應用範圍。電腦帶來革命，媒體取向也跟著轉變。」
「數位藝術開拓了藝術表現領域的視野，也不斷挑戰視覺的各種可能性，創作出前所未有的視覺形式作品。科技和網際網路的虛擬世界，挑戰傳統的倫理道德與美學價值，塑造出全然多元的風格，並且深具意涵。我們來看這一張平面海報與另一張立體海報做比較……」
斑倚天用鐳射筆在屏幕前做解說，精簡的道出重點，並且分享業界的觀點，制作的手法，著重的比例、光澤、色彩、意義。「我知道在座的各位許多都是數位設計系的學生，對于制作這些作品應該不陌生。在業界創作並不難，但是如何符合商業需求又能夠呈現大膽新穎的作品，才是困難所在。」
周時音認真的點點頭。身為數位設計系的學生之一，不得不認同他的說法，不知不覺，她拿起原子筆在筆記本上抄寫重點，越听越入神。
整堂課下來，班上不少同學紛紛舉手發問，高倚天極具專業與耐心的回答，讓周時音對他的厭惡小小的改觀了。
同時間，她也松了一口氣。看來他應該不會因為幾句批評的壞話就特地找她麻煩。
「接下來這段影像，我想請某位同學來分享欣賞心得。」他的眼神掃向第一排，瞬間與周時音四目交會，然後停留。
周時音倒抽一口氣，來了來了……他仍然會給她一點顏色瞧瞧，她不該妄想他是那麼容易原諒別人的好人。
斑倚天挑了挑眉，抿唇輕笑，「安睿習同學，由你來分享。」
周時音愣了愣，他明明盯著她看，結果卻叫了後面的學弟，真是……莫名其妙！
不過，好險好險……她最不會講什麼心得了。周時音偷偷拍著胸口，暗自慶幸。
斑倚天播放出影像後，站在講台邊沖著周時音一笑。「周時音同學，你待會兒補充。前一位同學說過的心得，你就不能再提了。」
「啊?」周時音手中的原子筆霎時掉落在地。
在歷經了兩個小時的心理煎熬，終于撐到下課前十分鐘，她好不容易降低了戒心，偷偷以為自己逃過一劫而竊喜的同時，他才發動攻勢，殺得她措手不及，只能用一臉呆滯的表情來應對。
他百分之百是故意的！甚至不惜利用學弟當煙幕彈先嚇嚇她，最後再將她炸個片甲不留。
陰險，太陰險了！她竟然還傻傻地跳下他的圈套……這下真的被炸個尸骨無存……
安睿習瞪了高倚天一眼，百般不願地站起來隨便講了幾句話，高倚天輕松的回應，又拋出了其他問題，安睿習只好繼續回答……兩人一來一往的討論交流之後，安睿習竟然非常精闢的分析出影像內容，連他自己都嚇了一跳。
周時音只想狠狠踹學弟一腳。好的壞的都被他說完了，她還有什麼形容詞可說？這下教她怎麼下台？
輪到她的時候，她支吾了半天，零零落落講不完整，榨干了腦汁也擠不出更多說法。
「周時音同學，看來你對這段影像沒有太多感想。為了預防大家像你一樣缺乏感觸，下次上課的前所有同學必須交一份作業。作業內容很簡單，上網隨便抓一段自己喜歡的影像，2D或是3D都可以，然後寫五千字的分析與心得，存在隨身碟里頭帶來課堂上，我會拷貝到我的筆電里。以上，有任何問題嗎？」
鐘聲響起，周時音此刻覺得學校的鐘聲听起來好遙遠，遠到像在夢境中一樣，而且是相當令人不愉快的惡夢。
出作業就出作業，為什麼要把原因歸咎到她身上？！他這種說法，會讓全班同學討厭她吧……他真的是非常非常可恨哪！
「沒問題的話，今天的課就到此為止，下課了。」高倚天收拾完教材，舉步跨出教室。
雖然在旁人眼中他只是無關痛癢的當她一下，但她就是覺得渾身不舒服……如果一直到學期末都必須承受他若有似無的懲罰，她寧可沖到他面前，道歉也好，賠罪也罷，就是不要再受心靈的煎熬。
「學姐，對不起。」安睿習拍了拍周時音的肩膀，打斷周時音的思緒。「我剛剛不是故意要說那麼多的……是那家伙一直引導我，我不知不覺就有了新的看法，所以才會滔滔不絕講個不停。」
安睿習露出一絲愧疚神色，他絕非故意表現，不留任何余地給她，而是高倚天很巧妙的點出不同觀點，讓他的視野角度變得精銳，並且一步步帶領他說出更確切的感覺，只能說高倚天真的有兩把刷子，在教學上還算讓人服氣。
「有這麼神奇？」周時音蹙眉，「那他怎麼不引導我一下？」
難不成他在暗示她沒那種慧根？可惡啊！身為老師的他，怎麼可以在教學指導上有偏頗！
她抬頭挺胸站起身，深呼吸了一口氣，抓起包包沖出了教室，沒空理會安睿習在後頭的呼喊，因為她有更重要的事情必須去做。
她氣喘吁吁的在校園內奔跑，一路奔向教職員停車場，正巧看見高倚天解開汽車的防盜鎖準備上車。
「教授！」她大喊一聲，上氣不接下氣。
斑倚天停住動作，站在車子邊睇了一眼周時音，在光影朦朧之下，唇角微勾。「有事？」
「對！有事。」周時音快步上前，靠近他之後，才發現自己好矮，矮到氣勢削減掉一半，矮到仰頭的角度過大而顯得脖子有些吃力。
她稍微挫敗的退了一步，這個男人至少高她半公尺吧……
「不是關于課業的大事吧？」高倚天眯眼微笑。
周時音身軀震了一下，抿著唇。這個男人說話一定要損人才舒服嗎？「教授，你應該不會對我懷恨在心，伺機報復吧？」
「你有什麼地方冒犯到我，所以心里有鬼害怕我報復吧？」他不但沒有正面回答問題，反而把問題丟還給她。
周時音沒料到他會如此回應，咬了咬牙。這個男人果然記恨，而且擺明提醒她忘了先賠不是，「我對速食店內的事情向你道歉。」
「你似乎因此而睡不好。」高倚天環著雙臂，盯著她眼眶下方兩道深深的黑影，享受小小的懲治成果。
看來，他留下的紙條對她產生不少後遺癥。
不過，他以為她會夾著尾巴逃跑，再也不來上課了，畢竟很多學生抱著自以為是的心態，寧可做最壞的選擇，也不願再面對壓力與現實——學校如此，職場亦如此。
于是惡性循環，腐敗開始，一味替自己找借口，認為自己只是在維護自身權益，並沒有做錯任何事，有問題的是別人要求太過嚴厲，錯誤的是別人太過尖酸苛刻，永遠不是自己沒有抗壓性，永遠不承認自己是寬以待己的雙重標準。
既然她能勇敢的回到班上面對他，至少代表她沒有逃避自己所需承擔的責任，不論動機是為了成績抑或其它，也就足夠了。
「我才沒有睡不好！」她矢口否認，卻在心底的某個角落想起自己近日來寢食難安的窘態，丟死人了！「你為人師表應該會寬宏一點，不會和我們這些學生過不去吧？」
「為什麼你老是要說‘應該應該’？你用世俗的標準規範，硬生生套在別人身上以求達到你的期望，你這樣又是對的嗎？」他挑著眉。